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Le "Meravigliose fiabe sull'inclusività"

Chiara Giacomoni è docente di Analisi Matematica presso l’Università degli Studi della Repubblica di San Marino. Nel 2020 ha pubblicato “La straordinaria storia di Zero”, che ha ricevuto il sostegno di insegnanti, mamme e personaggi pubblici in tutta Italia. Fra questi, Renato Zero si è fatto promotore del progetto, portando la favola ai piccoli degenti del Reparto Pediatrico dell’Ospedale Sant’Orsola di Bologna.
In questa favola sullo zero si affrontano temi sociali come l’amiciziail bullismo e l’emarginazione, argomenti che vengono presentati nelle scuole di tutta Italia attraverso il progetto scolastico “Matematica Alternativa“.

Chiara Giacomoni
Chiara Giacomoni

In primo piano

Come parlare a bambini, mamme e insegnanti di temi delicati come il bullismo e l’inclusività attraverso una favola matematica sullo zero?  Ecco alcune attività che Chiara, in qualità di docente e scrittrice, porta nelle scuole, Università e centri sociali.

chiaragiacomoni21@gmail.com

La matematica contro il bullismo: Chiara Giacomoni insegna ai bambini il diritto alla diversità – San Marino RTV

Il bullismo è ad oggi la forma di violenza più diffusa tra i giovani. Per questo è importante parlarne ai bambini sin dall’età scolare affinché imparino da subito a credere nelle loro capacità. E, strano a dirsi, la matematica può venire in aiuto, grazie ad una favola. Dilaga tra i giovani il bullismo, uno su quattro ne è vittima, percentuale che sfiora il 27% nel 2023, ma si denunciano solo i casi gravi, secondo una indagine del ministero dell’istruzione.

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“Renato Zero e Chiara Giacomoni al Reparto Pediatrico dell’Ospedale Sant’Orsola di Bologna”
“Renato Zero e Chiara Giacomoni al Reparto Pediatrico dell’Ospedale Sant’Orsola di Bologna”

La straordinaria storia di Zero

La straordinaria storia di Zero

“La straordinaria storia di Zero” scritta da Chiara Giacomoni, è una favola matematica per bambini sul numero zero che descrive uno spaccato di vita quotidiana sul tema della diversità, un fenomeno che da sempre ha caratterizzato la storia dell’uomo e che ritroviamo in modo evidente nelle scuole e in contesti sociali.

Zero, il protagonista, non è un bambino come gli altri, non può essere visto, ascoltato e neppure calcolato, è uno zero in tutte le discipline, non vale nulla agli occhi degli altri. Viene escluso dai compagni di giochi perché singolare, diverso, non conforme. A questo stato di emarginazione, Zero reagisce inizialmente con profonda frustrazione e solitudine, ma presto troverà la sua riscossa scoprendo il suo potenziale infinito.

Chiara Giacomoni presenta il progetto Matematica Alternativa ai bambini di seconda elementare
Chiara Giacomoni presenta il progetto Matematica Alternativa ai bambini di seconda elementare

Il progetto
"Matematica alternativa"

Il progetto "Matematica alternativa"

Il progetto didattico “Matematica Alternativa” ha lo scopo di spiegare la matematica in modo semplice e divertente per aiutare i bambini a comprendere, attraverso il gioco e attività tematiche, concetti matematici complessi come le operazioni con lo zero e il concetto di infinito.

Partendo dalla lettura de “La straordinaria storia di Zero”, il progetto scolastico “Matematica Alternativa” si pone l’obiettivo, da un lato, di spiegare i primi concetti matematici in modo coinvolgente e giocoso, e dall’altro, di promuovere messaggi di inclusività e accettazione di sé, affrontando tematiche delicate come il bullismo e l’emarginazione.

“Renato Zero, con Chiara Giacomoni, racconta la sua storia ai bambini del Reparto Pediatrico Sant’Orsola”
“Renato Zero, con Chiara Giacomoni, racconta la sua storia ai bambini del Reparto Pediatrico Sant’Orsola”

Renato Zero e Chiara Giacomoni

Il noto artista e cantante Renato Zero ha creduto nel progetto così tanto da portare la favola “La straordinaria storia di Zero” ai bambini del Reparto Pediatrico dell’Ospedale Sant’Orsola di Bologna.

Questa è la mia storia!”, ha esordito Renato Zero, raccontando ai piccoli ascoltatori che lo guardavano con occhi illuminanti, come, agli esordi della sua carriera, la gente gli urlasse che era uno zero perché le sue canzoni non piacevano. Si affezionò così tanto a quel nome che lo scelse come suo nome d’arte. Lui, come il protagonista della favola, ha trovato la via della riscossa per realizzare sé stesso, dimostrare il suo valore e raggiungere… un successo infinito

Notizie dal blog

Notizie
dal blog

Entra nel mondo delle “Meravigliose fiabe sulla matematica e l’inclusività”, troverai tanti contenuti didattici per bambini, mamme e insegnanti.

chiaragiacomoni21@gmail.com

Ritorno a scuola: un nuovo inizio pieno di avventure didattiche!

Cari lettori e cari studenti,dopo le meritate vacanze natalizie, è tempo di tornare sui banchi di scuola con energie rinnovate e con spirito avventuroso! In questo nuovo anno, sono entusiasta di proseguire questo viaggio didattico, condividendo i messaggi emozionanti e i valori preziosi che scaturiscono da “La straordinaria storia di Zero”.

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La straordinaria storia di Zero
chiaragiacomoni21@gmail.com

Corriere Romagna: Giacomoni e la storia di Zero

Può un libro per bambini aiutare i giovanissimi a rispondere agli interrogativi più grandi e complessi, e al tempo stesso farli divertire e sostenerli nella loro quotidianità? Se l’è chiesto Chiara Giacomoni, docente di Analisi matematica all’Università degli Studi della Repubblica di San Marino e autrice de La straordinaria storia di Zero, volume edito da Pane e Sale, appena uscito per le Edizioni Theoria.

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Intervista Rtv: Chiara Giacomoni
chiaragiacomoni21@gmail.com

“La straordinaria storia di ZERO” di Chiara Giacomoni: favola che insegna a riconoscere il valore dell’unicità in ognuno di noi

“La straordinaria storia di ZERO” di Chiara Giacomoni: favola, a sfondo matematico, che insegna a riconoscere il valore dell’unicità in ognuno di noi. Da una parte il risvolto didattico con l’insegnamento dei concetti matematici fondamentali ai più piccoli; dall’altra il merito di elevare la diversità a risorsa che rende unici, speciali, insostituibili.

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chiaragiacomoni21@gmail.com

Il progetto didattico “Matematica alternativa” ospite presso la Scuola Elementare “La Roccia”

Quest’anno abbiamo presentato il progetto “Matematica Alternativa” presso la Scuola Elementare “La Roccia” a Borgo Maggiore. Un piccolo spazio di ascolto nelle scuole primarie dedicato alla sensibilizzazione del “diverso” ma BELLO, con la lettura della favola “La straordinaria storia di ZERO”, seguita poi dalla drammatizzazione insieme ai nostri piccoli aiutanti. È stata una mattinata piena di gioia, sorrisi e giochi, un’ottima occasione per concludere questo anno scolastico.

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chiaragiacomoni21@gmail.com

“La straordinaria storia di Zero” presentata agli alunni di Domagnano – RSM

È dai bambini, principali destinatari, che arrivano le soddisfazioni più grandi. La favola è stata letta e spiegata agli alunni di terza della scuola elementare di Domagnano nell’ambito di un evento che si è tenuto all’aperto, organizzato dall’Università di San Marino in sinergia con il centro documentazione della Scuola Elementare. Primo obiettivo: “preparare le menti dei più piccoli ad accogliere concetti matematici complessi”;

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Chiara Giacomoni - A lezione di fisica quantistica
chiaragiacomoni21@gmail.com

La fisica quantistica spiegata da Chiara Giacomoni

La fisica quantistica spiegata ad un pubblico neofita: storia, esperimenti e paradossi nella conferenza, a carattere divulgativo ma con approccio rigoroso, tenuta ieri sera da Chiara Giacomoni, docente dell’Università di San Marino, a chiusura dell’Orientation Day di Ingegneria. Presenti il segretario di Stato Giuseppe Maria Morganti e il Rettore Corrado Petrocelli.

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Matematica alternativa - Chiara Giacomoni_bullismo
chiaragiacomoni21@gmail.com

Il bullismo si può battere anche con la matematica

“La straordinaria storia di Zero” è una favola delicata che tocca temi sensibili come quello del bullismo: Zero, il protagonista, è diverso dagli altri numeri e per questo motivo viene isolato e allontanato. Questa dilagante realtà è l’espressione di un duplice disagio, di una celata e inespressa richiesta di aiuto, che deve essere tempestivamente decodificata e compresa per poter essere risolta.

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